
Spot, un perro robot de última generación, visitó el edificio Main Building
La Semana de la Ciencia y la Tecnología 2022 terminó con la visita de Spot, un robot cuadrúpedo de última generación.
La Semana de la Ciencia y la Tecnología 2022 terminó con la visita de Spot, un robot cuadrúpedo de última generación.
Al mediodía del martes 24 de mayo, en el patio del liceo y dentro del nutrido programa de la Semana de la Ciencia y la Tecnología 2022, se realizó una carrera de robots.
La Sala de Ciencia y Tecnología de Inicial y Primaria cuenta con nuevo equipamiento: 18 equipos se sumaron al parque de 30 chromebooks y 20 tabletas.
A instancias de la Mtra. Rinna Rebagliatti Di Stasio, 5.º A formó parte del Desafío Bebras, una corriente internacional que promueve el pensamiento computacional.
Veinticuatro estudiantes de segundo año de Bachillerato Diversificado se certificaron en el manejo de planilla electrónica en el Instituto de Educación de la Universidad ORT.
El equipo docente de Informática de Primaria realizó la curaduría de recursos tecnológicos para escolares de primero a sexto año.
En la tarde del viernes 12 de noviembre, con todo el suspenso que implica, se dieron a conocer públicamente los ganadores de la Olimpíada del Plan Ceibal con destacada participación de los equipos de Crandon.
Los Profes. Ana María Méndez Morales y Sergio Palay Carbone participaron del encuentro microbit LIVE, que tuvo lugar el 3 y 4 de diciembre.
El miércoles 20 de octubre, los grupos de cuarto, quinto y sexto de Primaria visitaron el Multiuso para interiorizarse sobre el funcionamiento de las impresoras 3D portátiles con las que cuenta la Institución.
El 29 de julio cerraron las inscripciones para participar de la Olimpíada de robótica, programación y videojuegos del Plan Ceibal. En esta oportunidad, ocho equipos de Primaria y tres de Secundaria representarán al Instituto Crandon.
Los Profes. Guillermo Medina Folena y Sandry Ramírez Ragghianti (Informática, Secundaria) realizan las pruebas necesarias para la puesta en funcionamiento de un primer kit para medir la acumulación de CO2 en el ambiente.
Conversamos con el alumno Guillermo Rosso Badt (primer año de Bachillerato) a propósito de un original y completo videojuego sobre la mitosis que desarrolló para una prueba de Biología.
Agustina Cuello Pereira, Clara Machado Díaz, Guillermo Bértola Sanchis, Martina Seoane Ferreira y Victoria Lucas Peña son estudiantes de tercer año de Secundaria y para la clase de Química crearon un videojuego con un personaje que tiene superpoderes químicos.
El grupo de altas capacidades de Primaria trabaja con la versión educativa de Minecraft en el diseño de la planta baja de Reid Hall.
La Coordinación y los docentes de Informática de quinto año de Primaria organizaron, el 1.° de junio, un encuentro de programación de Snap, del que participaron los alumnos de toda la generación.
La nueva currícula de Informática Primaria incluye cuatro ejes: habitar el mundo digital; comprender paradigmas; crear conocimiento e intervenir tecnológicamente.
Martina Forastiero Sagasti, Mauro Infante Postiglione, Valentina Roldós Peña y Santiago Villar Berriolo ―estudiantes de tercer año de Bachillerato opción Físico-Matemática― obtuvieron la certificación internacional Analista Junior GeneXus.
El equipo docente de Informática Secundaria coordinó un ciclo de seminarios web para estudiantes de Ciclo Básico y de primer año de Bachillerato. Del miércoles 24 al viernes 26 de junio, diversos técnicos y profesionales compartieron opiniones en torno a la ciudadanía digital en tiempos de pandemia.
En la tarde del viernes 24 de abril, luego de más de un mes de suspensión de las clases, la generación de primer año de Secundaria se reunió virtualmente por primera vez para participar de Mumuthon, una un encuentro masivo de programación.
En el último bienio comenzamos a realizar importantes cambios en la currícula de los cursos de Informática y en el uso de herramientas de tecnología educativa en las clases de Inicial, Primaria y Secundaria de nuestra Institución. Revisamos abordajes conceptuales, didácticos, metodológicos y de contenidos en conjunto con la Mag. Verónica Perosi, docente argentina especializada en tecnología educativa.