La plasticidad del científico: entrevista a Mauricio Castellano Fernández, Seniors 2009
Mauricio Castellano Fernández, Seniors 2009: Con la pandemia, pudimos «demostrar la plasticidad de la formación de un científico».
Mauricio Castellano Fernández, Seniors 2009: Con la pandemia, pudimos «demostrar la plasticidad de la formación de un científico».
Marina Gardella Oddone, Seniors 2010, vive en París y, desde la matemática, trabaja en un proyecto de verificación (fact checking) de la Agence France-Presse (AFP).
Sobre la calle Urquiza, a mitad de cuadra, un huerta educativa pasa a formar parte del predio del Instituto Crandon.
Del jueves 10 al martes 15 de diciembre, tuvieron lugar las muestras de arte de los tres Talleres de Inglés de Primaria. Debido a las restricciones sanitarias, la actividad se realizó de manera virtual.
En 2020, Educación Inicial y Primaria llevó adelante un proyecto piloto para alumnos con desempeño destacado.
Julieta Sienra Romano, Matías Trujillo Estefan y Victoria Garrido Iraola comparten su experiencia en el grupo de Voluntariado de los sábados que la Pastoral Educativa lleva adelante en la Iglesia Metodista del Camino.
A fines de octubre se llevó a cabo la Semana Internacional de Prevención de la Intoxicación por Plomo (OMS). Por ello, las profesoras de Química de tercer año de Ciclo Básico retomaron el tema tratado en el curso y establecieron lazos informativos y de concientización con alumnos de dos escuelas.
Camila Ferreiro Pintos y Martina Vallés Baudo (Seniors 2018) fueron seleccionadas para ser parte del programa de voluntariado de la lglesia Evangélica del Río de la Plata (IERP) en Alemania.
La Dra. Cecilia Scorza, investigadora del Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable, visitó nuestra Institución y participó de una clase sobre consumos problemáticos en el marco de la asignatura Biología de tercer año de Bachillerato Opción Ciencias Biológicas.
Antes del receso invernal, los grupos de tercer año de Ciclo Básico (Secundaria) conversaron, en clase de Química, con científicos de la Facultad de Ciencias (Udelar) que llevan adelante un proyecto de investigación sobre la plombemia.
A summary of news about remote learning published from March to May. These articles show how the personnel and the students of Instituto Crandon have faced the lockdown.
La dilatación térmica, uno de los contenidos del programa de Ciencias Físicas de segundo año de Ciclo Básico, se aborda comúnmente en el laboratorio con ciertos experimentos ya armados. En la modalidad cien por ciento virtual, la Profa. Nadia Pérez buscó otras estrategias.
Publicación digital con las obras ganadoras del «Writing Contest 2019» (Primaria).
Melanie Nuesch German, exalumna de Crandon, es bióloga y, desde la Universidad de Bonn (Alemania), investiga sobre el tema del momento: el COVID-19.
En diciembre pasado, despedimos a los Seniors 2019 y después del receso estival algunos de ellos nos cuentan sus nuevos desafíos académicos. En esta entrega, Eloísa Orrego, Joaquín Otormín y Alejandra Beduchaud comparten sus experiencias.
A partir de la suspensión de las clases presenciales debido al coronavirus (COVID-19), el Instituto Crandon funciona en modo virtual. Los responsables de Educación Inicial, Primaria y Secundaria, junto con el equipo de tecnología educativa...
Del 10 al 13 de febrero se llevó a cabo el curso Tecnología nuclear: herramientas para trabajar en el aula...
La Mag. Verónica Perosi, consultora en el área de tecnología educativa, se reunió con docentes de Inicial, Primaria y Secundaria en el marco de la puesta a punto que el Instituto Crandon lleva adelante en los estudios informáticos y ciencias de la computación...
Francisco Bertolotti tiene dieciséis años, le gusta la magia, debatir, estudiar y nadar. Dice que es muy curioso y que quiere estudiar Medicina...
El Prof. Gabriel Parodi, docente de las asignaturas Recursos Naturales y Paisajes Agrarios, y Botánica del Bachillerato Diversificado Opción Ciencias Agrarias...